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30 août 2013 5 30 /08 /août /2013 10:37

Au coursBlog Ayant Tout change, meme LE CONTENU DE MES (articles If you arrivez à Comprendre l'ONU format texte, chapeau!), Ayant missions des publicites intempestives, je vous rappelle Que J'ai changé de plateforme.

Vous pouvez me Retrouver ici: http://monte-petite-souris-2.blogspot.fr/

Au plaisir de vous retrouver là-bas !

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30 août 2013 5 30 /08 /août /2013 10:37

Monte Petite Souris change de crémerie. Non, ce n'est pas une blague...

 

Over-blog ayant décidé de changer toute l'administration (c'est merdique à souhait, pour rester polie), j'ai donc créé Monte Petite Souris 2 sur Blogger.

 

Toutefois, Monte Petite Souris (l'original) reste et restera ouvert (à moins qu'OB me le supprime si je ne poste plus dessus) pour que vous puissiez toujours le lire et piocher des idées.

 

Je ne peux malheureusement pas déménager le contenu de mon blog sur le nouveau.

 

J'espère vous retrouver sur le nouveau Monte Petite Souris !

 

Voici l'adresse : 

 

http://monte-petite-souris-2.blogspot.fr/

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10 avril 2013 3 10 /04 /avril /2013 13:05

Stéphanie du blog Grandir avec vous m'a tagué. 

 

Je dois vous révéler 7 choses sur moi (ça va pas être facile...). Ensuite, je dois taguer 7 personnes à mon tour.

 

Allez, c'est parti !

 

1. Je viens de fêter mes 40 ans (que le temps passe vite !)

2. Il y a 5 ans, j'ai publié 1 livre pour enfants et 1 autre livre pour grands ados sous le pseudonyme Adélys Peppercorn (ne cherchez pas, ils ne sont plus disponibles)

3. Je suis Provençale, expatriée en région parisienne depuis 5 ans.

4. Je ne peux pas résister quand je vois un beau livre pour enfants... On peut dire que je suis une bouquinivore !

5. Je fabrique mes bougies en cire d'abeille

6. Je crois aux lutins et aux fées ainsi qu'à tous les êtres du Petit Peuple

7. Et pour finir, je suis en perpétuelle découverte des gestes de mes ancêtres, que ce soit avec la laine (je file avec un fuseau) ou en pâtisserie (je re-découvre les vieux gâteaux de mon enfance)

 

Je tague à mon tour : 

 

- Doheem

- Terre d'Olina

- Tatie Sonia

- Petits pirates et petites princesses

- Assmat Coco

- Petite Fée Coquelicot

- Education Joyeuse

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8 avril 2013 1 08 /04 /avril /2013 13:34

Ce n'était pas pour tout de suite... Nous devions encore travailler sur Totolitoto cette semaine. L'école en a décidé autrement (l'art de s'adapter !).

 

Ce matin, spectacle de Pierre et le Loup, en marionnettes. Souriceau a eut peur quand le loup a mangé le canard mais sinon il a adoré, à tel point qu'en rentrant à midi il m'a demandé de chercher un dessin animé de Pierre et le Loup... et a voulu écouter le cd.

 

J'ai trouvé sur Youtube.

 

 

Il y a quelques mois, j'avais imprimé des fiches de nomenclature Montessori sur le sujet. 

Souvenez-vous, nous devions faire de l'éveil musical à partir de janvier mais Souriceau avait décidé que ce n'était pas le bon moment. J'avais donc prévu de travailler sur Pierre et le Loup, le Carnaval des Animaux et bien d'autres... Vu le peu d'engouement de Souriceau, j'avais tout laissé de côté. Jusqu'à aujourd'hui...

 

Notre éveil musical va pouvoir commencer ! (Et mon Totolitoto alors ? Peut-être pour demain... J'espère pouvoir le faire avant vendredi car j'ai bien peur que mon ananas n'attende pas plus longtemps...).

 

Nous étudions donc les personnages et les instruments de musique de Pierre et le Loup. Dans le spectacle les comédiens ont bien dit que Pierre était un quatuor à cordes, l'oiseau était la flûte, le canard : le hautbois, le chat : la clarinette, le loup : le cor d'harmonie, le grand-père : le basson et es chasseurs étaient les bois et cuivres. Mais quand on est un petit garçon de 3 ans et demi, ce n'est pas simple de reconnaître ces instruments ni même de savoir à quoi ils ressemblent...

 

Voici donc les Fiches de Nomenclature Montessori (sur le site Le Jardin de Maria). LIEN ICI.

 

Nous allons nous arrêter là pour aujourd'hui (ça fait déjà pas mal). Nous serons amenés à travailler souvent sur ce conte musical (d'après ce que j'ai compris, la maîtresse va les faire travailler aussi dessus mais de façon "académique". Je vais sortir des sentiers battus... enfin, je vais essayer !

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7 avril 2013 7 07 /04 /avril /2013 20:54

Dis Maman, comment ça pousse une plante ?

 

Tout d'abord, regardons de plus près les nuages pour voir comment arrive la pluie... Le petit nuage est dans le ciel, il s'amuse à prendre des formes différentes, comme un mouton, un poisson, un arbre etc... Ensuite il va rencontrer d'autres nuages, va faire la fête avec eux et au plus ils vont se rapprocher, au plus les petits nuages vont se transformer en un énorme nuage... et la pluie va arriver. Bababoum ! (où comment l'art d'expliquer la pluie à un enfant de 3 ans et demi...)

 

C'est l'automne (dans mon histoire, pas maintenant). Les graines s'envolent avec le vent. Elles vont faire un grand voyage... Elles vont visiter les montagnes froides, l'océan, le désert. Puis elles vont être fatiguées et se poser sur la terre pour se reposer. L'hiver arrive, les graines vont rester au chaud dans la terre. Au printemps (donc maintenant) avec la pluie et le soleil, elle vont germer. Des tiges vertes vont sortir du sol. Elles vont pousser, pousser et donner une fleur. Dans le coeur de la fleur il y a des bébés graines (nous sommes en été). L'automne va revenir, avec le vent et les bébés graines vont partir à leur tour pour faire le grand voyage.

 

 

Je me suis largement aidée de deux petits livres d'Eric Carle (l'auteur de la Chenille qui fait des trous).

 

DSCN0630.JPG

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7 avril 2013 7 07 /04 /avril /2013 20:47

Pour la fête médiévale, je m'étais offert un fuseau, question de filer ma laine cardée. J'avais dans l'idée de faire une écharpe pour mon petit garçon.

 

Après une semaine d'essais avec de la laine cardée blanche pour me faire la main, je me suis lancée dans le filage de la laine colorée. 100 grammes de laine, 12 couleurs, 1 semaine de travail et une journée pour tricoter l'écharpe. Unique en son genre... bah oui, je débute donc les défauts sont nombreux ! Mais je la trouve jolie et mon fils l'a adoptée !

 

 

DSCN0629

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4 avril 2013 4 04 /04 /avril /2013 20:34

Je prends de l'avance.

Notre poutre du temps se terminera le 30 juin. Au départ, je voulais la conserver, déplacer les jours un par un...

 

Et puis non, j'ai eu envie de quelques changements. J'ai trouvé des idées très chouettes à télécharger gratuitement sur le merveilleux blog de Montessori pour les Nuls.

 

Tout d'abord, il y a ces arbres des saisons. Ce qui nous permettra de continuer l'étude des saisons (très grand apprentissage avec les mois et le climat, quoique s'il continue à faire froid on ne verra pas le printemps passer...)

 

Puis ces merveilleuses images de Balthazar (et Pépin aussi !). Souriceau étant un grand fan. D'une grande qualité graphique (j'adore les dessins aux crayons !) elles mettent Balthazar et Pépin en scènes suivant les saisons. Un vrai bijou !

 

Pour le support, j'ai imprimé de nouveau la poutre de l'année dernière (j'ai d'ailleurs pris soin de l'enregistrer dans mes fichiers images, trop peur que le blog en question disparaisse un jour ou l'autre...) Je vous rappelle que cette poutre du temps fait la moitié (3,20 m) de la taille originale (6 m), ce qui n'est pas négligeable quand on n'habite pas un château...

 

Voilà, j'ai 2 mois pour découper et assembler. L'année dernière j'avais mis environ 1 semaine pour la faire mais Mr Souris était souvent à la maison pour s'occuper de Souriceau.

 

Mon erreur de l'année dernière : avoir fait débuter la poutre au 1er juillet. Erreur dans le sens où ce calendrier ne suivait pas le scolaire. Pour cette année, ce sera différent car en juillet et août Souriceau et moi allons jouer aux globe-trotters, donc pas besoin de la poutre pendant cette période (il faut que je réfléchisse à une mini poutre sur 2 mois, transportable dans la valise... question de ne rien rater de notre périple !). La nouvelle débutera le 1er septembre, en même temps que l'année scolaire.

 

 

Une petite rétrospective de notre projet "notion du temps qui passe" débuté en janvier dernier.

 

Même si la poutre du temps avait été affichée dans la chambre de Souriceau en juillet, il n'y attachait pas grande importance (trop petit ? Pas assez mature ? Un peu des deux...) Il avait à peine 3 ans.

Depuis fin novembre/début décembre, Souriceau était demandeur pour savoir quand arriveraient certains évènements, comme la fameuse fête de Noël par exemple. Et là (c'est magique !) notre poutre du temps a pris toute sa valeur. Non seulement il y avait le calendrier de l'avent mais en plus, plusieurs fois par jour, Souriceau allait pointer les jours restant sur la poutre.

Après les fêtes de fin d'année, nous avons commencé l'étude des saisons, des dates importantes pour nous (anniversaires, fêtes etc...), fait une mini cérémonie pour les changements de saisons (table des saisons entre autres), lu des livres sur le sujet et surtout observer la nature, glaner des végétaux. Notre roue des saisons a beaucoup servie aussi (et sert encore !).

 

Nous commençons tout juste à parler des mois. Au mois d'avril il se passera ceci et cela, au mois de mai nous irons à tel endroit, en juin il y aura telle fête etc... Souriceau devient réceptif aux noms des mois (grande nouveauté après avoir compris les jours de la semaine et les saisons).

 

La semaine a été vue sous des angles différents depuis 1 an, par le biais d'un semainier tout d'abord puis d'un petit train par la suite.

 

Nous avons aussi décortiqué un jour (24 h) grâce à ce merveilleux outils. Outil qui est toujours affiché dans notre salle à manger. Souriceau va très souvent le mettre à jour.

 

Et puis... chose très importante aux yeux de mon petit, ce sont les anniversaires ! Il demande quand sera le sien (en priorité !) et celui de sa famille proche. L'année dernière nous lui avions fait une cérémonie d'anniversaire Montessori (sans grand succès hélas ! Il était trop jeune pour se rendre vraiment compte de ce que cette cérémonie représentait). Pour cette année, j'ai très envie d'un mélange de Montessori et de Steiner mais ça reste à voir. J'ai encore le temps pour réfléchir à tout ça, ce sera en août...

 

Puisque nous parlons d'anniversaire... ce petit blog a fêté sa première année le 31 mars dernier ! Et j'espère bien le tenir encore longtemps ! Enfin, si ma plateforme d'hébergement ne me complique pas trop la vie. Dans les prochains jours l'administration va changer avec quelque chose de tou nouveau. J'ai vu des exemples et ma foi... il ne me sera pas très aisé de m'en servir. Alors on verra bien. Sinon je changerai d'hébergeur. Mais je vous en reparlerai quand le moment sera venu !

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3 avril 2013 3 03 /04 /avril /2013 15:13

Aujourd'hui, c'est jardinage ! 

 

Chaque début de printemps, la famille Souris met les mains dans la terre pour faire quelque chose de joli.

Cette année, Souriceau a eut la surprise de se voir attribuer un bout de jardin. C'est lui qui a choisit les fleurs à la jardinerie ce matin et c'est aussi lui qui a planté...

 

La suite en photos.

 

 

La parcelle de Souriceau. C'est lui qui a choisit la bordure en bois.

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Avant de planter, il faut remettre un peu de bonne terre...

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Abracadabra !!!!!!

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Et voici notre immense jardin (une plate-bande) !

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Sous un autre angle

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Le coin de Souriceau, vu de dessus

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Souriceau met la main dans un petit seau... mais qu'y-a-t-il dedans ?

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Des graines !!!! Souriceau est en train de semer des graines à oiseaux, en espérant qu'elles poussent...

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Je cherche maintenant des idées pour fabriquer un épouvantail... qui ne moisisse pas avec les intempéries. Il faudra beaucoup de patience à Souriceau pour voir les graines germer et les fleurs pousser. Un très bon moyen de parler du temps qui passe au fil des jours, des semaines et des mois.

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2 avril 2013 2 02 /04 /avril /2013 18:15

Avec des aliments en plastique, un panier en osier et quelques centimes d'euros.

 

Pour commencer nous prenons des pièces de 1 centime, 2 centimes et 5 centimes. De quoi reconnaître les chiffres et les dénombrer. Mais aussi c'est l'introduction des addition (très simples !!! exemple : 1 centime plus 1 centimes font 2 centimes)

 

C'est Souriceau qui a demandé pour jouer au marchand. Il se débrouille pas trop mal... pour 3 ans et demi ! Vraiment, je suis épatée !!!

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2 avril 2013 2 02 /04 /avril /2013 16:46

Bonjour Maggy,

 

Votre adresse mail ne fonctionne pas, je vous réponds donc ici.

 

Je ne suis pas vraiment calée en hypotonie mais je vous conseille de faire écouter de la musique au bébé, des berceuses mais aussi des musiques rythmées.

 

Quant aux livres, il n'y a pas (à ma connaissance) de livre pour bébé en pédagogie Montessori. Vous pouvez lui trouver un livre en tissus ou mieux, lui fabriquer un doudou étiquettes (un carré de tissus éponge par exemple, entouré d'étiquettes de couleurs et de textures différentes) Vous trouverez des exemples sur le net comme ICI

 

Ensuite je vous conseille des livres d'activités Montessori pour les bébés, comme "60 activités Montessori pour mon bébé" de Marie-Hélène Place, éditions Nathan.

 

J'espère avoir pu vous renseigner. N'hésitez pas à demander conseil à votre pédiatre ou médecin, il/elle aura sûrement d'autres idées adaptées.

 

Souricette.

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