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4 avril 2013 4 04 /04 /avril /2013 20:34

Je prends de l'avance.

Notre poutre du temps se terminera le 30 juin. Au départ, je voulais la conserver, déplacer les jours un par un...

 

Et puis non, j'ai eu envie de quelques changements. J'ai trouvé des idées très chouettes à télécharger gratuitement sur le merveilleux blog de Montessori pour les Nuls.

 

Tout d'abord, il y a ces arbres des saisons. Ce qui nous permettra de continuer l'étude des saisons (très grand apprentissage avec les mois et le climat, quoique s'il continue à faire froid on ne verra pas le printemps passer...)

 

Puis ces merveilleuses images de Balthazar (et Pépin aussi !). Souriceau étant un grand fan. D'une grande qualité graphique (j'adore les dessins aux crayons !) elles mettent Balthazar et Pépin en scènes suivant les saisons. Un vrai bijou !

 

Pour le support, j'ai imprimé de nouveau la poutre de l'année dernière (j'ai d'ailleurs pris soin de l'enregistrer dans mes fichiers images, trop peur que le blog en question disparaisse un jour ou l'autre...) Je vous rappelle que cette poutre du temps fait la moitié (3,20 m) de la taille originale (6 m), ce qui n'est pas négligeable quand on n'habite pas un château...

 

Voilà, j'ai 2 mois pour découper et assembler. L'année dernière j'avais mis environ 1 semaine pour la faire mais Mr Souris était souvent à la maison pour s'occuper de Souriceau.

 

Mon erreur de l'année dernière : avoir fait débuter la poutre au 1er juillet. Erreur dans le sens où ce calendrier ne suivait pas le scolaire. Pour cette année, ce sera différent car en juillet et août Souriceau et moi allons jouer aux globe-trotters, donc pas besoin de la poutre pendant cette période (il faut que je réfléchisse à une mini poutre sur 2 mois, transportable dans la valise... question de ne rien rater de notre périple !). La nouvelle débutera le 1er septembre, en même temps que l'année scolaire.

 

 

Une petite rétrospective de notre projet "notion du temps qui passe" débuté en janvier dernier.

 

Même si la poutre du temps avait été affichée dans la chambre de Souriceau en juillet, il n'y attachait pas grande importance (trop petit ? Pas assez mature ? Un peu des deux...) Il avait à peine 3 ans.

Depuis fin novembre/début décembre, Souriceau était demandeur pour savoir quand arriveraient certains évènements, comme la fameuse fête de Noël par exemple. Et là (c'est magique !) notre poutre du temps a pris toute sa valeur. Non seulement il y avait le calendrier de l'avent mais en plus, plusieurs fois par jour, Souriceau allait pointer les jours restant sur la poutre.

Après les fêtes de fin d'année, nous avons commencé l'étude des saisons, des dates importantes pour nous (anniversaires, fêtes etc...), fait une mini cérémonie pour les changements de saisons (table des saisons entre autres), lu des livres sur le sujet et surtout observer la nature, glaner des végétaux. Notre roue des saisons a beaucoup servie aussi (et sert encore !).

 

Nous commençons tout juste à parler des mois. Au mois d'avril il se passera ceci et cela, au mois de mai nous irons à tel endroit, en juin il y aura telle fête etc... Souriceau devient réceptif aux noms des mois (grande nouveauté après avoir compris les jours de la semaine et les saisons).

 

La semaine a été vue sous des angles différents depuis 1 an, par le biais d'un semainier tout d'abord puis d'un petit train par la suite.

 

Nous avons aussi décortiqué un jour (24 h) grâce à ce merveilleux outils. Outil qui est toujours affiché dans notre salle à manger. Souriceau va très souvent le mettre à jour.

 

Et puis... chose très importante aux yeux de mon petit, ce sont les anniversaires ! Il demande quand sera le sien (en priorité !) et celui de sa famille proche. L'année dernière nous lui avions fait une cérémonie d'anniversaire Montessori (sans grand succès hélas ! Il était trop jeune pour se rendre vraiment compte de ce que cette cérémonie représentait). Pour cette année, j'ai très envie d'un mélange de Montessori et de Steiner mais ça reste à voir. J'ai encore le temps pour réfléchir à tout ça, ce sera en août...

 

Puisque nous parlons d'anniversaire... ce petit blog a fêté sa première année le 31 mars dernier ! Et j'espère bien le tenir encore longtemps ! Enfin, si ma plateforme d'hébergement ne me complique pas trop la vie. Dans les prochains jours l'administration va changer avec quelque chose de tou nouveau. J'ai vu des exemples et ma foi... il ne me sera pas très aisé de m'en servir. Alors on verra bien. Sinon je changerai d'hébergeur. Mais je vous en reparlerai quand le moment sera venu !

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3 avril 2013 3 03 /04 /avril /2013 15:13

Aujourd'hui, c'est jardinage ! 

 

Chaque début de printemps, la famille Souris met les mains dans la terre pour faire quelque chose de joli.

Cette année, Souriceau a eut la surprise de se voir attribuer un bout de jardin. C'est lui qui a choisit les fleurs à la jardinerie ce matin et c'est aussi lui qui a planté...

 

La suite en photos.

 

 

La parcelle de Souriceau. C'est lui qui a choisit la bordure en bois.

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Avant de planter, il faut remettre un peu de bonne terre...

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Abracadabra !!!!!!

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Et voici notre immense jardin (une plate-bande) !

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Sous un autre angle

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Le coin de Souriceau, vu de dessus

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Souriceau met la main dans un petit seau... mais qu'y-a-t-il dedans ?

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Des graines !!!! Souriceau est en train de semer des graines à oiseaux, en espérant qu'elles poussent...

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Je cherche maintenant des idées pour fabriquer un épouvantail... qui ne moisisse pas avec les intempéries. Il faudra beaucoup de patience à Souriceau pour voir les graines germer et les fleurs pousser. Un très bon moyen de parler du temps qui passe au fil des jours, des semaines et des mois.

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1 avril 2013 1 01 /04 /avril /2013 21:11

Les fêtes de Pâques sont terminées, enfin presque... nous recommençons le week-end prochain. Mais nos ateliers, eux, sont finis.

 

Nous parlons beaucoup du printemps, en lisant de belles histoires, comme celle d'un bulbe de tulipe qui ne veut pas sortir de terre. La pluie et le soleil vont venir toquer à sa porte mais rien à faire. Jusqu'au jour où ils vont prendre chacun une main du bulbe pour l'aider à devenir une magnifique tulipe !

 

Si le temps le permet, nous ferons une activité jardinage dans nos plates-bandes, question que Souriceau mette un bulbe en terre pour le voir pousser... et si possible une tulipe.

 

Nous parlons beaucoup des jours qui s'allongent. Souriceau ne comprend pas pourquoi il doit aller dormir alors qu'il ne fait pas nuit (merci au changement d'heure !). Les questions fusent, sur l'hiver, le printemps... Bref, le temps qui passe !

 

Totolitoto a été mis de côté pour quelques jours et reprendra la semaine prochaine. Pour les jours à venir nous étudierons la nature en passant quelques messages écologiques, notamment sur l'eau.

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18 mars 2013 1 18 /03 /mars /2013 16:56

Non, ce n'est pas une affirmation mais le titre d'un livre sur lequel nous allons travailler.

 

Ecrit par Géraldine Elschner et Alexandra Junge, aux éditions NordSud.

 

C'est l'histoire d'un oeuf où plutôt d'un poussin qui a décidé de naître pour Pâques, il ne veut pas venir avant (les 21 jours de couvade sont déjà passés).

 

Alors le poussin va demander à sa mère combien de jours il reste jusqu'à Pâques. La pauvre poule va partir à la pêche aux infos.

 

Nous allons découvrir qu'il faut franchir 3 étapes, la première étant le jour du printemps. La seconde étape est d'attendre la prochaine pleine lune. Et la dernière étape est d'attendre le premier dimanche après la pleine lune.

 

Nous allons donc faire une petite fête pour l'arrivée du printemps (le 20 mars), regarder le ciel (si les nuages de pluie veulent bien partir !) pour observer les phases de la lune et regarder sur le train de la semaine pour repérer le dimanche.

 

Voilà de quoi nous occuper jusqu'à Pâques !

 

J'adore ce livre qui ne parle pas de religion, mais de différents animaux (la poule va rencontrer plein de monde !), de la nature et du cycle de la vie.

 

 

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22 février 2013 5 22 /02 /février /2013 17:53

Toujours dans nos notions de temps qui passe, j'ai fabriqué aujourd'hui un petit train de la semaine en papier Canson.

 

J'ai mis les 3 écritures : majuscules bâtons, minuscules bâtons (script) et minuscules cursives.

 

Le succès a été immédiat ! Souriceau a repéré les jours grâce aux couleurs. Petit à petit nous travaillerons sur ce support. Il y a quelques mois, j'avais fabriqué un semainier en colonne. Souriceau m'a demandé de l'enlever il y a peu car "je l'aime plus". Comme je ne voulais pas me passer de cet outil de travail, j'ai modifié avec le train. Force est de constater que ça passe beaucoup mieux. De plus, Souriceau est fan de train...

 

 

DSCN0240

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16 février 2013 6 16 /02 /février /2013 22:32

J'ai trouvé sur un site super, un petit disque à télécharger gratuitement pour expliquer "un jour" à Souriceau.

 

Mon fils est habitué au linéaire et là, en disque, il a un peu plus de mal pour se repérer. Bon, soyons positif, il a déjà repéré la lune donc il sait où est la nuit ^^

 

Nous sommes toujours dans nos ateliers sur le temps qui passe.

Ces jours nous regardons plusieurs fois la Poutre du Temps car les vacances approchent et Souriceau a hâte d'aller chez Papy... Le scoop, nous prendrons, lui et moi, le train. Une grande aventure palpitante en perspective !

 

Voici le lien pour télécharger le disque d'Un Jour, c'est chez Alternative Montessori. CLIC ICI

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18 janvier 2013 5 18 /01 /janvier /2013 21:22

J'avais-parlé-de-l'heure-des-repas-ICI-(clic-sur-le-lien)

 

Voici--l'outil-que-j'ai-fabriqué

 

DSCN0031

 

 

Cet-outil-fonctionne-très-bien,Souriceau-va-le-consulter-très-souvent-et-se-repère-avec-la-pendule-du-salon.

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14 janvier 2013 1 14 /01 /janvier /2013 14:47

Une seconde c'est... un claquement de main

Souriceau et moi avons tapé nos mains (pour faire bravo) pendant quelques instants, pour bien se rendre compte du temps que dure 1 seconde.

 

30 seconde c'est... le temps d'un petit câlin

Bien sur, vous vous en doutez, nous nous sommes fait plein de câlins !

 

Quelques secondes c'est... un sourire (les zygomatiques ont travaillé !), un bisou (j'ai les joues mouillées !), une caresse (beaucoup de tendresse !)

 

Nous parlerons des heures une autre fois.

 

coucou_pendule.gif

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13 janvier 2013 7 13 /01 /janvier /2013 14:19

Pour introduire les notions de temps qui passe, j'ai construit un petit outil pour aider Souriceau à se situer dans une journée.

 

J'ai trouvé des petites pendules sur CE SITE, que j'ai copié/collé dans un document word. Puis des photos des différents repas de la journée (matin, midi, goûter, soir), collées face aux bonnes heures.

 

Par exemple : la pendule indique 7 heures, en face il y a la photo d'un enfant qui prend son petit déjeuner. 

 

Et pour que ce soit plus clair et simple à comprendre, j'ai colorié le matin en vert, le midi en jaune, le goûter en rouge et le soir en bleu.

 

De cette manière, Souriceau se repère en premier avec les codes couleurs. Il sait que l'heure du goûter est en rouge et il peut voir l'horaire sur la pendule. Il regarde ensuite notre vraie pendule et s'aperçoit tout seul que ce n'est pas encore le bon moment pour goûter.

 

Non seulement il devient autonome mais les crises sont limitées. Ces derniers temps, Souriceau avait tendance à réclamer son goûter n'importe quand et faisait une crise de rage (oui oui, c'est le bon mot !) quand je lui disait d'attendre encore un peu.

 

A voir si mon astuce tient dans le temps... qui passe 

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5 janvier 2013 6 05 /01 /janvier /2013 13:57

Voici grosso-modo notre petit programme pour le Temps qui Passe.


Je ne prends pas le livre de Balthazar car il est encore trop compliqué pour mon Souriceau. En revanche, j'ai trouvé des petites merveilles très adaptées pour un enfant de 3 ans et demi.

 

Ce programme n'a pas de durée dans le temps (un comble), nous irons à la vitesse de Souriceau, c'est lui qui gérera ses besoins en la matière.

 

Nous allons donc commencer par étudier les secondes, les minutes, les heures. Puis les jours, les semaines, les mois, l'année et les saisons. Je le répète, nous avons le temps, ce programme peut prendre quelques semaines, quelques mois ou plus longtemps. A Souriceau de voir...

 

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Combien de temps dure un instant ? De Delphine Guéchot aux éditions Bilboquet.

Ce livre nous parle de différentes secondes (et de ce que nous pouvons faire pendant ce temps), de minutes, d'une heure dans la vie d'un ourson. L'enfant apprend  qu'une seconde c'est le temps que met une bulle de savon pour éclater, 3 secondes c'est une larme qui coule, 30 secondes c'est le temps d'un petit câlin etc... Pour terminer avec les heures où l'enfant apprend que sa journée d'école fait environ 6 heure et qu'une journée plus une nuit font 24 heures. Le tout très bien illustré.

 

L'instant d'après, du même auteur, nous parlera de la journée, de la nuit, d'un jour complet (jour plus nuit), hier, aujourd'hui, demain, 2 jours (un week-end), une semaine, 4 semaines (donc un mois), 12 mois (donc l'année), il y a même un calendrier pour illustrer l'année, les 4 saisons qui font une année, les anniversaires (l'addition des ans) et un siècle (ça, à mon avis, ce sera pour les 5/6 ans de Souriceau. Ce livre servira donc plusieurs années !!)

 

La coccinelle mal lunée, d'Eric Carle (celui qui a écrit la chenille qui fait des trous). Ce livre parle aussi du temps qui passe et chaque page est ornée d'une horloge qui indique l'heure. La coccinelle mal lunée n'est pas partageuse et va provoquer plein d'animaux différents. Un livre merveilleux pour apprendre le temps qui passe, la générosité, le partage et que la violence ce n'est pas bien. Bref, plein de thèmes différents qui nous serviront de base de travail pendant quelques temps...

 

Au fil des saisons, de Jane Godwin et Anna Walker, aux éditions Circonflexes. Ce livre nous propose un voyage au fil des mois. Chaque mois voit sa météo abordée ainsi que ses fêtes. Seul bémol, il parle de la fête des mères mais pas de la fête des pères. Bon, normal, au départ ce n'est pas un livre en français. Il a été traduit mais nous pouvons retrouver certaines traditions anglophones. Ceci-étant, il est un formidable outils de travail pour apprendre les mois de façon ludique et amusante. Les illustrations sont vraiment très belles !

 

 

Voilà notre "petit" programme sur le temps qui passe qui, je l'espère, nous suivra jusqu'au mois d'août.

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