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4 janvier 2013 5 04 /01 /janvier /2013 12:14

Nous continuons sur notre lancée avec Roule Galette.

 

Aujourd'hui, Souriceau devait faire du graphisme : encercler des dessins de galettes, tracer des lignes verticales et horizontales sur un gabarit de galette et colorier de couleurs différentes des parts de galettes.

 

Mon enfant n'étant pas très porté sur le graphisme, ça n'a pas loupé... Il n'a pas aimé ces exercices et du coup n'a pas du tout respecté les consignes. Pas grave, il a le droit de ne pas aimer.

 

Pour cet après-midi, j'ai préparer une couronne en papier pour que Souriceau puisse la décorer avec des gommettes (le collage lui plait).

 

Quant à demain, nous fabriquerons une brioche des rois provençale (pour coller à mes traditions).

 

Aux prochaines vacances (en mars), nous travaillerons sur La Chenille qui fait des trous. Comme pour Roule Galette, il y a beaucoup d'idées d'activités. Puis nous travaillerons aussi sur le thème de Pâques, avec les oeufs bien sur mais cela nous permettra d'étudier d'un peu plus près les poules et les lapins.

 

En attendant, je continuerai de proposer à Souriceau des minis ateliers une à deux fois par semaine, avec le Temps qui Passe et de l'initiation musicale. Minis ateliers qui seront mis en place dès la semaine prochaine.

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29 décembre 2012 6 29 /12 /décembre /2012 15:27

Pour aujourd'hui, j'ai proposé à Souriceau 3 exercices sur le conte Roule Galette. Toujours après visionnage du dessin animé.

 

Tout d'abord, SOuriceau devait suivre le chemin de la galette, en passant près des animaux rencontrés au fur et à mesure. Le lapin, le loup, l'ours et le renard. Avec son doigt puis avec un crayon. Un sans faute !

 

Ensuite une feuille à deux colonnes : d'un côté la galette et de l'autre la couronne. 8 étiquettes à coller dans les colonnes: 4 galettes et 4 couronnes. Un sans faute également.

 

Le dernier exercice, classer les galettes par taille. Une grande, une moyenne et une petite.

Sur une feuille il y avait le modèle des galettes et Souriceau devait coller au-dessous les bonnes étiquettes. Encore un sans faute.

 

Souriceau a travaillé le graphisme (suivre un chemin), les grandeurs et les formes (comparer, trier des objets et des formes selon leur taille), le travail de la pince (bâton de colle, crayon), la compréhension et la restitution des consignes. Ainsi que la motricité fine car il a fallut mettre la bonne quantité de colle sur les étiquettes et les coller aux bons endroits.

 

Ces 3 exercices ont été calqués sur le programme de petite section de maternelle, j'ai trouvé les fiches en fouillant sur le net. Et comme pour hier, je ne peux pas vous montrer de photos car les fiches sont protégées par le droit d'auteur.

 

Pour vous aider dans vos recherches voici quelques liens :

 

La vidéo de Roule Galette

 

 

De quoi faire vos ateliers avec des fiches à télécharger et à imprimer :


Ecole des Juliettes

Quoi de 9 Doctole

La classe de Delphine

Les maternelles de Sylviane

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28 décembre 2012 5 28 /12 /décembre /2012 13:41

Je prends un peu d'avance sur notre programme. J'ai beaucoup d'activités et je me suis dit qu'en 5 jours nous ne pourrions pas les mener à bien. Donc, nous commençons plus tôt que prévu.

 

Aujourd'hui c'est la présentation de Roule Galette. Nous visionnons le conte en DVD (le livre a déjà été lu).

 

Bien installée avec Souriceau, j'ai commenté le dessin animé pour lui montrer toutes les séquences de l'histoire. Apparemment il a bien compris qu'il fallait du blé pour faire de la farine et de la farine pour faire une galette. Il a bien su nommer les personnages de l'histoire (les animaux) mais bloque un peu sur "le vieux et la vieille". Pour Souriceau ce sont "un monsieur et une dame". Il dit que 'vieux et vieille" sont des vilains mots. Soit... En toute franchise je  n'aime pas non plus cette dénomination de "vieux et vieille" donc ça me conviens bien de remplacer par "monsieur et dame".

 

Il a repéré le chat chez les deux humains. Repéré aussi le premier animal qui court après la galette : le lapin. Puis le loup, l'ours et le renard.

 

Voici pour la première phase de l'atelier.

 

Souriceau devra par la suite faire un puzzle à partir de la couverture du livre (une image coupée en 3 gros morceaux). Reconnaître sur des dessins les animaux de l'histoire (attention il y a des intrus !) et retrouver les protagonistes qui sont représentés par des ombres.

 

Voilà pour aujourd'hui. Cet atelier permet à Souriceau de travailler la "lecture d'images", les prémices de la lecture avec des mots.

 

J'ai calqué cet atelier sur le programme de petite section de maternelle, question de rester dans l'ambiance et ne pas perturber Souriceau.

 

Vous trouverez sur le net tout un tas d'idées d'activités sur Roule Galette. Je n'ai pas le droit de publier les photos des fiches à cause des droits d'auteurs.

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