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5 janvier 2013 6 05 /01 /janvier /2013 14:29

Un autre thème que nous allons aborder : le mélange des couleurs.

 

Souriceau connaît toutes les couleurs depuis longtemps et ça ne lui pose aucun soucis. En revanche, il n'arrive pas bien à comprendre par quelle magie le jaune et le bleu se transforment en vert (par exemple).

 

J'ai trouvé un petit bouquin vraiment très bien fait. C'est l'histoire de 3 souris blanches qui vont sauter dans des pots de peintures primaires. Elles vont s'apercevoir (par accident) qu'en mélangeant certaines couleurs elles en obtiennent d'autres.

 

Un petit livre très ludique, avec des dessins simples qui parlent aux enfants. Je le trouve bien plus simple que celui de Balthazar. Nous couplerons les deux, tout en faisant des expériences avec de vrais pots de peinture, pour faire comme les petites souris.

 

Cette notion des couleurs fait partie du programme de petite section de maternelle.

 

DSCN0029

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5 janvier 2013 6 05 /01 /janvier /2013 13:57

Voici grosso-modo notre petit programme pour le Temps qui Passe.


Je ne prends pas le livre de Balthazar car il est encore trop compliqué pour mon Souriceau. En revanche, j'ai trouvé des petites merveilles très adaptées pour un enfant de 3 ans et demi.

 

Ce programme n'a pas de durée dans le temps (un comble), nous irons à la vitesse de Souriceau, c'est lui qui gérera ses besoins en la matière.

 

Nous allons donc commencer par étudier les secondes, les minutes, les heures. Puis les jours, les semaines, les mois, l'année et les saisons. Je le répète, nous avons le temps, ce programme peut prendre quelques semaines, quelques mois ou plus longtemps. A Souriceau de voir...

 

DSCN0027

 

 

Combien de temps dure un instant ? De Delphine Guéchot aux éditions Bilboquet.

Ce livre nous parle de différentes secondes (et de ce que nous pouvons faire pendant ce temps), de minutes, d'une heure dans la vie d'un ourson. L'enfant apprend  qu'une seconde c'est le temps que met une bulle de savon pour éclater, 3 secondes c'est une larme qui coule, 30 secondes c'est le temps d'un petit câlin etc... Pour terminer avec les heures où l'enfant apprend que sa journée d'école fait environ 6 heure et qu'une journée plus une nuit font 24 heures. Le tout très bien illustré.

 

L'instant d'après, du même auteur, nous parlera de la journée, de la nuit, d'un jour complet (jour plus nuit), hier, aujourd'hui, demain, 2 jours (un week-end), une semaine, 4 semaines (donc un mois), 12 mois (donc l'année), il y a même un calendrier pour illustrer l'année, les 4 saisons qui font une année, les anniversaires (l'addition des ans) et un siècle (ça, à mon avis, ce sera pour les 5/6 ans de Souriceau. Ce livre servira donc plusieurs années !!)

 

La coccinelle mal lunée, d'Eric Carle (celui qui a écrit la chenille qui fait des trous). Ce livre parle aussi du temps qui passe et chaque page est ornée d'une horloge qui indique l'heure. La coccinelle mal lunée n'est pas partageuse et va provoquer plein d'animaux différents. Un livre merveilleux pour apprendre le temps qui passe, la générosité, le partage et que la violence ce n'est pas bien. Bref, plein de thèmes différents qui nous serviront de base de travail pendant quelques temps...

 

Au fil des saisons, de Jane Godwin et Anna Walker, aux éditions Circonflexes. Ce livre nous propose un voyage au fil des mois. Chaque mois voit sa météo abordée ainsi que ses fêtes. Seul bémol, il parle de la fête des mères mais pas de la fête des pères. Bon, normal, au départ ce n'est pas un livre en français. Il a été traduit mais nous pouvons retrouver certaines traditions anglophones. Ceci-étant, il est un formidable outils de travail pour apprendre les mois de façon ludique et amusante. Les illustrations sont vraiment très belles !

 

 

Voilà notre "petit" programme sur le temps qui passe qui, je l'espère, nous suivra jusqu'au mois d'août.

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4 janvier 2013 5 04 /01 /janvier /2013 12:14

Nous continuons sur notre lancée avec Roule Galette.

 

Aujourd'hui, Souriceau devait faire du graphisme : encercler des dessins de galettes, tracer des lignes verticales et horizontales sur un gabarit de galette et colorier de couleurs différentes des parts de galettes.

 

Mon enfant n'étant pas très porté sur le graphisme, ça n'a pas loupé... Il n'a pas aimé ces exercices et du coup n'a pas du tout respecté les consignes. Pas grave, il a le droit de ne pas aimer.

 

Pour cet après-midi, j'ai préparer une couronne en papier pour que Souriceau puisse la décorer avec des gommettes (le collage lui plait).

 

Quant à demain, nous fabriquerons une brioche des rois provençale (pour coller à mes traditions).

 

Aux prochaines vacances (en mars), nous travaillerons sur La Chenille qui fait des trous. Comme pour Roule Galette, il y a beaucoup d'idées d'activités. Puis nous travaillerons aussi sur le thème de Pâques, avec les oeufs bien sur mais cela nous permettra d'étudier d'un peu plus près les poules et les lapins.

 

En attendant, je continuerai de proposer à Souriceau des minis ateliers une à deux fois par semaine, avec le Temps qui Passe et de l'initiation musicale. Minis ateliers qui seront mis en place dès la semaine prochaine.

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2 janvier 2013 3 02 /01 /janvier /2013 15:52

Depuis 2 jours, nous lisons le livre d'Elmer.

 

Un petit éléphant plein de couleurs qui veut devenir comme les autres éléphants gris, pour s'apercevoir qu'au final, en étant comme les autres personne ne le remarque.

 

Un petit livre que j'adore et qui plait beaucoup à Souriceau.

Un petit livre très ciblé sur la différence. Souriceau a des soucis avec ses lunettes, il m'en a parlé la semaine dernière. Il se trouve qu'à l'école il est victime de moqueries en tous genres, de quolibets (ouhhh bébé à lunettes !).

 

D'où le choix de la lecture de ce livre et de longues discussions sur le sujet de la différence. Il est d'accord pour dire que s'il enlève ses lunettes il ne voit pas grand-chose mais il est en train de les prendre en gripe.

 

Ha ! les enfants et la cruauté... Je pensais naïvement que cela se passait dans la cour de récré (3 niveaux de maternelle confondus) mais force est de constater que les plus méchants des quolibets se passent dans sa classe, avec des gamins de 3 ans/3 ans et demi. 

 

Donc Elmer est le bienvenue pour mettre des mots sur les maux... en attendant que j'aille discuter avec la maîtresse sur ce sujet.

 

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1 janvier 2013 2 01 /01 /janvier /2013 20:44

Je-vous-souhaite-une-très-belle-année-riche--en-bonheur-amour-santé-!!

 

Et-je-me-souhaite-une-année-sans-microbes-de-toutes-sortes-ainsi-qu'un-nouvel-ordi-!!!

 

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29 décembre 2012 6 29 /12 /décembre /2012 15:27

Pour aujourd'hui, j'ai proposé à Souriceau 3 exercices sur le conte Roule Galette. Toujours après visionnage du dessin animé.

 

Tout d'abord, SOuriceau devait suivre le chemin de la galette, en passant près des animaux rencontrés au fur et à mesure. Le lapin, le loup, l'ours et le renard. Avec son doigt puis avec un crayon. Un sans faute !

 

Ensuite une feuille à deux colonnes : d'un côté la galette et de l'autre la couronne. 8 étiquettes à coller dans les colonnes: 4 galettes et 4 couronnes. Un sans faute également.

 

Le dernier exercice, classer les galettes par taille. Une grande, une moyenne et une petite.

Sur une feuille il y avait le modèle des galettes et Souriceau devait coller au-dessous les bonnes étiquettes. Encore un sans faute.

 

Souriceau a travaillé le graphisme (suivre un chemin), les grandeurs et les formes (comparer, trier des objets et des formes selon leur taille), le travail de la pince (bâton de colle, crayon), la compréhension et la restitution des consignes. Ainsi que la motricité fine car il a fallut mettre la bonne quantité de colle sur les étiquettes et les coller aux bons endroits.

 

Ces 3 exercices ont été calqués sur le programme de petite section de maternelle, j'ai trouvé les fiches en fouillant sur le net. Et comme pour hier, je ne peux pas vous montrer de photos car les fiches sont protégées par le droit d'auteur.

 

Pour vous aider dans vos recherches voici quelques liens :

 

La vidéo de Roule Galette

 

 

De quoi faire vos ateliers avec des fiches à télécharger et à imprimer :


Ecole des Juliettes

Quoi de 9 Doctole

La classe de Delphine

Les maternelles de Sylviane

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28 décembre 2012 5 28 /12 /décembre /2012 13:41

Je prends un peu d'avance sur notre programme. J'ai beaucoup d'activités et je me suis dit qu'en 5 jours nous ne pourrions pas les mener à bien. Donc, nous commençons plus tôt que prévu.

 

Aujourd'hui c'est la présentation de Roule Galette. Nous visionnons le conte en DVD (le livre a déjà été lu).

 

Bien installée avec Souriceau, j'ai commenté le dessin animé pour lui montrer toutes les séquences de l'histoire. Apparemment il a bien compris qu'il fallait du blé pour faire de la farine et de la farine pour faire une galette. Il a bien su nommer les personnages de l'histoire (les animaux) mais bloque un peu sur "le vieux et la vieille". Pour Souriceau ce sont "un monsieur et une dame". Il dit que 'vieux et vieille" sont des vilains mots. Soit... En toute franchise je  n'aime pas non plus cette dénomination de "vieux et vieille" donc ça me conviens bien de remplacer par "monsieur et dame".

 

Il a repéré le chat chez les deux humains. Repéré aussi le premier animal qui court après la galette : le lapin. Puis le loup, l'ours et le renard.

 

Voici pour la première phase de l'atelier.

 

Souriceau devra par la suite faire un puzzle à partir de la couverture du livre (une image coupée en 3 gros morceaux). Reconnaître sur des dessins les animaux de l'histoire (attention il y a des intrus !) et retrouver les protagonistes qui sont représentés par des ombres.

 

Voilà pour aujourd'hui. Cet atelier permet à Souriceau de travailler la "lecture d'images", les prémices de la lecture avec des mots.

 

J'ai calqué cet atelier sur le programme de petite section de maternelle, question de rester dans l'ambiance et ne pas perturber Souriceau.

 

Vous trouverez sur le net tout un tas d'idées d'activités sur Roule Galette. Je n'ai pas le droit de publier les photos des fiches à cause des droits d'auteurs.

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27 décembre 2012 4 27 /12 /décembre /2012 11:27

Bonjour tout le monde !

 

Comme dit dans le précédent message, mon clavier m'a encore lâché. Impossible donc de faire des articles. Là je me sers de l'ordi de Mr Souris mais je suis assez limitée.

 

Le Père Noël m'a oublié... il devait m'apporter un ordinateur. Tant pis, ce sera pour plus tard ^^

 

Cette semaine va être assez calme, je laisse Souriceau profiter pleinement de ses cadeaux. 

 

A partir du 2 janvier et jusqu'au 5, j'ai préparé des ateliers autour de l'histoire "Roule Galette". Nous allons donc lire l'histoire, la visionner en dessin animé, coller des bandes sur une galette en papier, retrouver les personnages de l'histoire à l'aide d'images, faire des étiquettes avec les noms des personnages pour repérer les lettre et les mots, compter les personnages, fabriquer une couronne des Rois, et réaliser une brioche des Rois.

 

Des ateliers calqués sur le programme de petite section de maternelle. Ce qui permettra à Souriceau de travailler sa motricité fine, le graphisme, de la pré lecture, des maths, de la discrimination visuelle, le travail de l'attention, le respect des consignes etc...

 

Le tout bien sur avec la méthode Montessori. Si j'ai le temps je fabriquerais en feutrine une galette et quelques personnages pour mettre un peu de Steiner-Waldorf dans l'histoire.

 

De quoi occuper tous les jours de la semaine prochaine tout en se remettant dans le bain de l'école, la rentrée sera pour le 7 janvier. De quoi aussi travailler sur les points faibles de Souriceau (en lien avec la maîtresse).

 

Puis, à partir du 7 janvier, à raison d'un ou deux ateliers par semaine, nous travaillerons sur le temps qui passe et nous ferons de l'initiation musicale. Mais ceci est une autre histoire...

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25 décembre 2012 2 25 /12 /décembre /2012 21:04

Merci-Père-Noël-pour-tous-ces-cadeaux!

 

P.S...Maman-est-en-panne-de-clavier.La-touche-espace-ne-fonctionne-plus-d'où-son-écriture-étrange.Le-Père-Noël-passera-en-retard-pour-Maman.En-attendant-elle-s'excuse-auprès-de-vous-pour-la-non-publication-des-articles-et-vous-dit-à-bientôt-(si-le-Père-Noël-trouve-un-clavier-au-magasin)

 

 

 

J'ouvre-mon-premier-cadeau-Joie-immense!

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Un-train!!!!!!-Le-Père-Noël-a-donc-bien-lu-ma-lettre!!!

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Et-des-légos!!!!!-Le-Père-Noël-est-super-gentil!!!

IMGP9351

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21 décembre 2012 5 21 /12 /décembre /2012 09:19

Pas moyen d'avoir la moindre info auprès des autres parents de la classe de Souriceau. Apparemment pas de cadeau collectif.

 

Et comme je veux donner à Souriceau le sens du partage et le plaisir de faire plaisir sans rien attendre en retour, offrir quelque chose pour dire "merci" à quelqu'un qu'on aime, j'ai proposé à mon fils de fabriquer un cadeau pour la maîtresse et l'Atsem.

 

Il n'y a pas de raison, elles sont adorables, s'occupent énormément des enfants, Souriceau les adore et en parle tous les jours à la maison.

 

Donc voilà... hier après-midi nous avons fabriqué des bougies en cire d'abeille... Que Souriceau a été tout fier d'offrir ce matin !

 

IMGP9321

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