Pierre et le Loup

08.04.2013

Ce n'était pas pour tout de suite... Nous devions encore travailler sur Totolitoto cette semaine. L'école en a décidé autrement (l'art de s'adapter !).

Ce matin, spectacle de Pierre et le Loup, en marionnettes. Souriceau a eut peur quand le loup a mangé le canard mais sinon il a adoré, à tel point qu'en rentrant à midi il m'a demandé de chercher un dessin animé de Pierre et le Loup... et a voulu écouter le cd.

J'ai trouvé sur Youtube.

Il y a quelques mois, j'avais imprimé des fiches de nomenclature Montessori sur le sujet.

Souvenez-vous, nous devions faire de l'éveil musical à partir de janvier mais Souriceau avait décidé que ce n'était pas le bon moment. J'avais donc prévu de travailler sur Pierre et le Loup, le Carnaval des Animaux et bien d'autres... Vu le peu d'engouement de Souriceau, j'avais tout laissé de côté. Jusqu'à aujourd'hui...

Notre éveil musical va pouvoir commencer ! (Et mon Totolitoto alors ? Peut-être pour demain... J'espère pouvoir le faire avant vendredi car j'ai bien peur que mon ananas n'attende pas plus longtemps...).

Nous étudions donc les personnages et les instruments de musique de Pierre et le Loup. Dans le spectacle les comédiens ont bien dit que Pierre était un quatuor à cordes, l'oiseau était la flûte, le canard : le hautbois, le chat : la clarinette, le loup : le cor d'harmonie, le grand-père : le basson et es chasseurs étaient les bois et cuivres. Mais quand on est un petit garçon de 3 ans et demi, ce n'est pas simple de reconnaître ces instruments ni même de savoir à quoi ils ressemblent...

Voici donc les Fiches de Nomenclature Montessori (sur le site Le Jardin de Maria). LIEN ICI.

Nous allons nous arrêter là pour aujourd'hui (ça fait déjà pas mal). Nous serons amenés à travailler souvent sur ce conte musical (d'après ce que j'ai compris, la maîtresse va les faire travailler aussi dessus mais de façon "académique". Je vais sortir des sentiers battus... enfin, je vais essayer !