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9 janvier 2013 3 09 /01 /janvier /2013 21:07

Nous devions commencer à parler du temps qui passe cette semaine ainsi que de l'initiation musicale.

 

C'était sans compter sur Dame Varicelle qui s'est tapé l'incruste...

 

Du coup Souriceau est à la maison pour 10 jours (où comment augmenter les vacances de Noël). Comme je sais que le programme de sa classe est bien chargé, je suis passé voir la maîtresse pour avoir quelques infos sur les activités de ces 10 jours.

 

Tout d'abord, Roule Galette. Bien, nous l'avons étudié la semaine dernière, je me contenterai de quelques exercices de plus avec les différents personnages de l'histoire. Et nous ferons notre fameuse brioche des Rois (qui n'a pas pu être faite à cause du début de la varicelle samedi).

 

Ensuite, un vaste programme avec... Le Petit Chaperon Rouge ! Un programme sur 8 semaines (je ne sais pas quels genre d'activités peut durer 8 semaines sur une seule histoire, j'avoue ne pas m'être penché sur le sujet pour l'instant). Je vais donc raconter à Souriceau l'histoire (en enjolivant les mauvais passages) pour qu'il ne soit pas trop perdu quand il retournera à l'école, il saura au moins de quoi ça parle.

 

Et la maîtresse a surtout pointer le fait de le faire travailler les chiffres jusqu'à 5 et le graphisme. Les chiffres, ok, tout va bien, Souriceau aime. Mais le graphisme... Je n'ai encore jamais vu un gamin détester autant le graphisme que mon fils (et la maîtresse est du même avis que moi !). Je cherche donc des façons amusantes de l'amener au graphisme pour qu'il ne bloque pas dessus. 

 

Je suis preneuse d'idées si vous en avez...

 

Du coup, les ateliers programmés sont... déprogrammés. Pas de mal à ça, nous les feront plus tard, nous avons le temps. Ils ne rentrent pas en compte dans le scolaire de toutes façons.

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commentaires

http://mafamillemontravail.centerblog.net 10/01/2013 12:36

je suis ton blog depuis quelque temps déja, sans mettre de commentaires (oh pas bien tellement agréable quand on en reçoit!)

j'ai un grand garçon qui est fâché avec l'écriture, et donc avec le graphisme (le premier découlant du deuxième). pour le faire "travailler" je fais des activités où il faut décorer avec des
boucles, des traits etc des objets. en ce moment nous sommes sur le thème de l'hiver, donc il va décorer un bonnet avec des éléments de graphisme.
sur la galette, thème que tu viens de faire, il peut faire des traits pour faire le quadrillage sur la galette (peindre un rond et faire des traits marrons dessus avec un pinceaux ou un gros
feutre)

sur le petit chaperon rouge il peut faire des traits pour faire le tressage du panier du petit chaperon, ou décorer les rideaux de la maison de la grand mère.... enfin voilà une ou deux idée qui me
viennent à l'esprit sur le coup....

sur mon blog, dans ma liste de blog/ site préférés, il y a le site des "fiches de maternelle" qui propose des fiches de maternelle pour le graphisme si tu veux aller faire un tour

Souricette 10/01/2013 14:28



Bonjour et enchantée de faire ta connaissance !!


 


Tes idées de graphisme sur Roule Galette, c'est exactement ce que j'avais proposé à mon fils, sans aucun résultat... J'ai donc laissé passé quelques jours et ce matin j'étais en train
d'imprimer des fiches de graphisme (trouvées sur le site dont tu parles). Le temps que ces fiches sortent de l'imprimante, je pars faire autre chose. Et quand je suis revenue j'ai retrouvé mon
petit garçon, assis sur le tapis, un crayon dans une main et les fiches posées près de lui. Tout seul, il était en train de faire les exercices ! J'étais  scotchée ! Il a fait du graphisme
en s'amusant, a pris du plaisir et était très fier de lui. Il m'a demandé pour faire d'autres exercices. Je pense que le "blocage" est débloqué... C'est un petit garçon qui n'aime pas la
contrainte et veut faire ce dont il a encie quand il en a envie (pas très compatible avec l'école...)


 


Je te remercie beaucoup pour les idées du petit chaperon rouge. Je vais aller voir ton blog mais le nom me dit déjà quelque chose, je me demande si je ne vais pas déjà dessus...


 



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